Ειδήσεις
Αναμένεται Εκτίναξη των Βάσεων 2021
Αναμένεται Εκτίναξη των Βάσεων 2021

Αναμένεται Εκτίναξη των Βάσεων 2021 Εκτιμήσεις Βάσεων 2021: Λίγο κάτω από τις 8.000 μονάδες θα διαμορφωθεί η χαμηλότερη βάση εισαγωγής στα πανεπιστήμια φέτος εάν ισχύσουν τα δεδομένα του 2020. Αυτό δείχνει η επεξεργασία των στατιστικών στοιχείων του υπουργείου Παιδεί

Πανελλήνιες 2022: Το Νοέμβριο 2021 οι προκαταρκτικές εξετάσεις για Στρατιωτικές & Αστυνομικές Σχολές

Πανελλήνιες 2022: Το Νοέμβριο 2021 οι προκαταρκτικές εξετάσεις για Στρατιωτικές & Αστυνομικές Σχολές

Αλλαγές στις Στρατιωτικές & Αστυνομικές Σχολές: Τι αλλάζει στις Πανελλήνιες 2022 Πανελλήνιες 2022: Φέτος θα πραγματοποιηθούν οι Προκαταρκτικές εξετάσεις στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές σχολές, για τους μαθητές (της σημερινής Β’ Λυκείου) που θα δώσουν του χρόνου πανελλήνιες, αντί για τον Ιούνιο του 2022. Αλλαγή στο χρόνο διεξαγωγής των προκαταρκτικών εξετάσεων από το επόμενο σχολικό έτος για τους υποψηφίους Πανελληνίων Εξετάσεων που θα διεκδικήσουν την είσοδό τους σε αστυνομική ή στρατιωτική σχολή ανακοίνωσε η ΕΛ.ΑΣ.

Συνέχεια

Διαδήλωση σε φόντο ΜΑΤ

Διαδήλωση σε φόντο ΜΑΤ

Πανελλαδική αντίδραση φοιτητών & εκπαιδευτικών

Με τη συμμετοχή χιλιάδων διαδηλωτών ολοκληρώθηκε την Τετάρτη 16.01.2007 στη Θεσσαλονίκη το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο κατά της Συνταγματικής Αναθεώρησης του άρθρου 16. Η πορεία ξεκίνησε από το Πολυτεχνείο και μέσω της Εγνατίας οδού κατέληξε στο Υπουργείο Μακεδονίας - Θράκης. Μέρος των διαδηλωτών επέστρεψε προς το Πολυτεχνείο, ενώ νεαροί έσπασαν τζάμια, πυρπόλησαν δύο ΚΑΦΑΟ και πέταξαν μολότοφ στην Εθνική τράπεζα επί της Εγνατίας οδού και στην Εμπορική τράπεζα απέναντι από το Υπουργείο.Την ίδια ώρα, στην Αθήνα, συγκεντρώθηκαν στα Προπύλαια και στην Ομόνοια εκατοντάδες φοιτητές και εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων. Μικρής κλίμακας επεισόδια σημειώθηκαν μεταξύ των διαδηλωτών για το ποια παράταξη θα ηγηθεί της πορείας, ενώ τελικά επικράτησαν οι φοιτητές της Ενιαίας Ανεξάρτητης Αριστερής Κίνησης.Όταν η πορεία έφτασε στη Βουλή, άγνωστοι πέταξαν βόμβες μολότοφ από τις οποίες προκλήθηκε πυρκαγιά σε ένα σταθμευμένο όχημα της Πρεσβείας της Βοσνίας και σύντομα επεκτάθηκε σε τρία διπλανά αυτοκίνητα και μία καφετέρια επί της διασταύρωσης των οδών Φιλελλήνων και Σιμωνίδη.Στο Πολυτεχνείο ομάδα νεαρών επιτέθηκε με βόμβες μολότοφ εναντίον αστυνομικών δυνάμεων στην οδό Πατησίων. Οι αστυνομικοί τους απώθησαν κάνοντας χρήση χημικών, ενώ από τις μολότοφ άρπαξαν φωτιά τα ρούχα δύο αστυνομικών χωρίς όμως να τραυματιστούν. Μετά το περιστατικό οι νεαροί κατέφυγαν και πάλι στο Πολυτεχνείο.Σημειώνεται ότι στην πλειοψηφία των Σχολών του Αριστοτέλειου οι γενικές συνελεύσεις 28 φοιτητικών συλλόγων ψήφισαν υπέρ της κατάληψης, ενώ στα ΤΕΙ την απόφαση αυτή έχουν λάβει όλοι οι φοιτητικοί σύλλογοι. Τέλος, εξαίρεση αποτελεί η γενική συνέλευση του πανεπιστημίου Μακεδονίας που αποφάσισε να μην συμμετάσχει στις κινητοποιήσεις.Κύριο αίτημα των διαδηλωτών είναι η μη αναθεώρηση του άρθρου 16 και να μην επιτραπεί η ίδρυση, ακόμα και μη κερδοσκοπικών, ιδιωτικών πανεπιστημίων.

Συνέχεια
Συνδρομή σε αυτήν την τροφοδοσία RSS

Ο ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΟ FACEBOOK

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΣ ΛΟΓΟΣ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ

>> Περισσότερα

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

>> Περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

>> Περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

  • HelloAIRIS 2020: Εκπαίδευση στην τεχνητή νοημοσύνη
    HelloAIRIS 2020: Εκπαίδευση στην τεχνητή νοημοσύνη 18/05/2020

    Το πρόγραμμα HelloAIRIS  είναι ένα πλήρες πρόγραμμα ψηφιακής εκπαίδευσης για την Τεχνητή νοημοσύνη στην Υγεία που υποστηρίζεται και χρηματοδοτείται από το EIT Health και υλοποιείται από τους συνεργάτες του (GE Healthcare, Health & Biomedicine unit of LEITAT, Royal Institute of Technology Stockholm (KTH). 

  • Ο 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση είναι γεγονός!
    Ο 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση είναι γεγονός! 03/09/2019

    Η οργανωτική επιτροπή του Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών ανακοίνωσε την έναρξη του 2ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση για τη σχολική περίοδο 2019-2020. Ο φετινός διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί σε 3 φάσεις και θα επικεντρώσει το ενδιαφέρον του στη θεματική ενότητα της κλιματικής αλλαγής. Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν ομάδες σχολείων από την Προσχολική, την Πρωτοβάθμια, τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τα ΙΕΚ.

  • Μαθητές από το Λύκειο Τυχερού κατέκτησαν την πρώτη θέση σε διεθνή διαγωνισμό για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο
    Μαθητές από το Λύκειο Τυχερού κατέκτησαν την πρώτη θέση σε διεθνή διαγωνισμό για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο 04/12/2018

    Το πρώτο βραβείο στην κατηγορία Youth του πανευρωπαϊκού διαγωνισμού για την ασφάλεια στο διαδίκτυο SafeInternet4EU απέσπασαν οι μαθητές του Λυκείου Τυχερού του Έβρου, με την εφαρμογή "Stay Safe Online" που δημιούργησαν. Η ελληνική ομάδα, αποτελούμενη από τους Μαρία Σιώπη, Νεράντζη Τσεβίκς, Θεοδώρα Βασιλειάδου, Νίκο Μυλωνά, Νατάσα Μακρή υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους, Στέλλας Τρυφωνίδου, αρχικά προκρίθηκε στους 9 φιναλίστ και ύστερα από ψηφοφορία του κοινού κατέκτησε την 1η θέση για την ηλεκτρονική εφαρμογή "Stay Safe Online" που σχεδίασε και ανέπτυξε.
    Η εφαρμογή "Stay Safe Online" που είναι διαθέσιμη στα ελληνικά, τα αγγλικά, τα γερμανικά, και τα γαλλικά, έχει τη μορφή ενός τύπου κουΐζ 20 ερωτήσεων που περιστρέφονται γύρω από την καθημερινή δραστηριότητα ενός νέου ατόμου στο διαδίκτυο. Ο χρήστης πρέπει να απαντήσει σύμφωνα με τη δική του συνήθη ηλεκτρονική συμπεριφορά. Η εφαρμογή πραγματεύεται τα ψεύτικα νέα, τον ηλεκτρονικό αποκλεισμό, την ιδιωτική ζωή στο διαδίκτυο, το online gaming κ.λπ.
    Στον διαγωνισμό συμμετείχαν 600 σχολεία από ολόκληρη την Ευρώπη, των οποίων οι δημιουργίες αξιολογήθηκαν από ειδική επιτροπή εμπειρογνωμόνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του οργανισμού INSAFE. Η διάκριση του ελληνικού σχολείου συνιστά μεγάλη επιτυχία καθότι ο διαγωνισμός συγκέντρωσε πληθώρα συμμετοχών από σχολεία που είχαν στη διάθεση τους πολύ προηγμένα μέσα. O διαγωνισμός #SaferInternet4EU στοχεύει στη προώθηση της ασφάλειας στο διαδίκτυο και της παιδείας στα μέσα, ενημερώνοντας παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς για τις ευκαιρίες και τις προκλήσεις του ψηφιακού κόσμου.
    Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ

  • «Περιβάλλον και Βιώσιμη Ανάπτυξη. Καταστροφές Φύση, Άνθρωπος: Από τη διαχείριση στην πρόληψη»
    «Περιβάλλον και Βιώσιμη Ανάπτυξη. Καταστροφές Φύση, Άνθρωπος: Από τη διαχείριση στην πρόληψη» 20/08/2018

    Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Κατάρτισης διοργανώνει το 14ο Διεπιστημονικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Νέων Επιστημόνων: «Περιβάλλον και Βιώσιμη Ανάπτυξη. Καταστροφές Φύση, Άνθρωπος: Από τη διαχείριση στην πρόληψη» με την Υποστήριξη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου – Γραφείο Ενημέρωσης για την Ελλάδα και την Συνδιοργάνωση της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας της Φύσης.
    Το Πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί στην Αγία Πελαγία, στα Κύθηρα από τις 9 έως τις 14 Οκτωβρίου 2018 με στόχο την κατάρτιση νέων επιστημόνων στο αντικείμενο της διεθνούς και ευρωπαϊκής περιβαλλοντικής προστασίας, με έμφαση τη διαχείριση και πρόληψη των καταστροφών που προκαλούνται τόσο από φυσικά φαινόμενα όσο και από την ανθρώπινη παρέμβαση.
    Απευθύνεται σε κατόχους διδακτορικού ή μεταπτυχιακού διπλώματος, υποψήφιους διδάκτορες, μεταπτυχιακούς φοιτητές, ερευνητές, απόφοιτους και τελειόφοιτους ελληνικών και αλλοδαπών ιδρυμάτων, αλλά και σε εργαζόμενους/εθελοντές σε φορείς πολιτικής προστασίας και αρμόδιες υπηρεσίες.
    Για περισσότερες πληροφορίες και αίτηση συμμετοχής πατήστε εδώ καθώς και στο Facebook Event

  • Νέα σημαντική ευρωπαϊκή χρηματοδότηση για το IMAESC
    Νέα σημαντική ευρωπαϊκή χρηματοδότηση για το IMAESC 18/07/2018

    Περίπου 3,93 εκ. Ευρώ χρηματοδότηση για την περίοδο 2019-2023 εξασφάλισε το διεθνές διαπανεπιστημιακό μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών  Adult Education for Social Change (IMAESC), το οποίο σχεδιάστηκε και προσφέρεται στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus Mundus με τη συμμετοχή του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου.
    Στο πλαίσιο του διαπανεπιστημιακού προγράμματος το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου οργανώνει τις ακόλουθες τρεις (3) Θεματικές Ενότητες, που προσφέρονται εξ αποστάσεως:

    • Διδασκαλία εκπαίδευσης ενηλίκων σε εξ αποστάσεως περιβάλλοντα
    • Μεθοδολογία Έρευνας στη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
    • Κριτικός Στοχασμός στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

    Επιπρόσθετα, το IMAESC διευρύνει περαιτέρω τη σύμπραξή του με έναν σημαντικό αριθμό (29) συνεργαζόμενων εταίρων σε διεθνές και ευρωπαϊκό επίπεδο. Μεταξύ αυτών περιλαμβάνονται: το International Council for Adult Education, τα Πανεπιστήμια OISE/University of Toronto και University of British Columbia (Καναδάς), το Chulalongkorn University (Ταϊλάνδη), το University of Technology Sydney (Αυστραλία), το University of Botswana, η Glasgow Women's Library, και το State University of New York των ΗΠΑ.
    Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ

>> Περισσότερα